Groep 1/2A

Marinella van Diepen & Ellen Kooter

Agenda

Doelen kleuters

Doelen groep 0, 1 en 2

Goed Gedaan

Goed Gedaan is een methode voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen. Voor meer informatie hierover verwijzen u graag naar onderstaande ouderbrieven.

In de kring

In de kring vinden allerlei activiteiten plaats:

• taalactiviteiten; zoals verhalen, prentenboeken, versjes en letters herkennen.
• rekenactiviteiten; zoals tellen, optellen en aftrekken, meten, tijdsoriëntatie en ruimtelijke oriëntatie. We werken met de rekenmethode Wereld in Getallen.
• Goed gedaan is onze methode voor sociaal emotionele ontwikkeling. Hierboven kunt u de ouderbrieven per les vinden.
• We hebben een touchscreen digibord waar we veelvuldig gebruik van maken.
• We leren veel liedjes op school, spelen op instrumenten, dansen en nog veel meer.
•  

Bewegingsonderwijs

In het speellokaal worden spellessen gegeven, zangspelletjes gedaan en er wordt gegymd met klein of groot materiaal.
Bij mooi weer spelen we vaak buiten. Hierbij maken we gebruik van allerlei materialen.
Elk dagdeel staat er bewegingsonderwijs op het rooster.
Voor de gymles heeft elk kind gymschoenen nodig (een gymschoen met klittenband is het prettigst en schrijft u a.u.b. de naam erop). Het is heel fijn als uw kind zelf zijn/haar schoenen aan en uit kan trekken.

Beweegwijs:  SInds vorig schooljaar doet onze school mee aan het project Beweegwijs. Dit is een project dat vanuit de gemeente wordt gefinancierd en het heeft als doel om kinderen veel te laten bewegen door middel van sport en spel. Eén keer in de week krijgen de kinderen instructie van de begeleiders van Beweegwijs. De rest van de week worden de Beweegwijsactiviteiten begeleid door kinderen van groep 7 en 8.

Spelen en oefenen

De kinderen hebben een picto en mogen deze op het werkbord van arbeid naar keuze bij een zelf gekozen activiteit ophangen. Naast vrije keuzes zijn er verplichte activiteiten.

Er kan gekozen worden uit de huishoek, verven, kleien, puzzelen, zandtafel, bouwhoek, lees-schrijfhoek, knutselen, knippen en plakken, computer, digibord en nog veel veel meer.
Tijdens het spelen en oefenen heeft de leerkracht werk voor kinderen klaar liggen. Er worden opdrachten op eigen leerniveau in de kleine kring aangeboden.

Wij werken met klassenmanagement. 
Er zijn afspraken volgens een bepaalde structuur die kinderen uitvoeren. Bijv. juf/meester steekt een hand omhoog, alle kinderen doen deze handeling na en weten dat de juf/meester nu iets wil gaan zeggen.
We lopen in de klas vaste GIP-rondes, alle kinderen weten dat de juf/meester bij hen langs komt om hen verder te helpen met het werk.
We gebruiken een timetimer zodat kinderen kunnen zien hoeveel tijd er nog is voor bijv. de kleine kring of een activiteit met uitgestelde aandacht. Juffrouw Beer zit tijdens het zelfstandig werken op een stoel. Zo weten de kinderen dat ze de leerkracht niet mogen storen en hun probleempjes zelf moeten oplossen.
Deze structuur zorgt voor effectief werken in de klas.

Geheugensteuntjes

De kinderen mogen om 8.35 uur binnenkomen.

Eten en drinken voor de eeste pauze doen de kinderen in de daarvoor bestemde bakken. Het eten en drinken voor de lunch mag in de tas aan de kapstok of in de koelkast.
Geef niet teveel mee en houd het gezond. Graag de naam van uw kind op beker en trommel.

Om 8.45 uur gaan we beginnen, de ouders verlaten de klas.

Jassen kunnen de kinderen zelfstandig ophangen in de gang (als je binnen komt links en rechts achter de klapdeur) aan de haak. De luizencape hangt ook aan de haak.

Omdat wij de klas graag schoon willen houden trekken de kinderen na het buitenspelen hun gymschoenen aan.

Wilt u uw kind leren om zelf de billen af te vegen?

De jarige

Als uw kind jarig is, vieren we feest op school waarbij de ouders aanwezig mogen zijn. Het feest begint om 8.45 uur en het duurt circa 30 minuten. Uw kind mag uitdelen. Verzoek is een gezonde traktatie, welke we in de klas kunnen opeten. Een kleine traktatie is passend.
Uw kind mag tijdens de verjaardag met 2 kinderen uit de klas trakteren bij juffen/meesters in andere klassen.